Attributed to Pierre Gaubert – Léopold-Clément, Hereditary Prince of Lorraine (Nicolas Ferry Bebe) Château de Versailles

Aquí se observa un retrato de un niño pequeño, probablemente de alta alcurnia, dado su atuendo y la presencia de un perro de caza. El joven está representado de pie, con una pose que sugiere tanto curiosidad como cierta formalidad. Su mirada es directa, aunque no penetrante; más bien transmite una inocencia calculada, propia de quien se le instruye en el arte de ser retratado.
El vestuario resulta particularmente llamativo: un traje de terciopelo verde oscuro, ricamente adornado con detalles dorados que delinean el chaleco y los puños. Los pantalones, ajustados a la figura, culminan en unos botines rojos que aportan un contraste vibrante al conjunto. La elección del color verde podría simbolizar nobleza y prosperidad, mientras que el rojo de los zapatos sugiere vitalidad y juventud.
El perro, un galgo o lebrel, está atado con una correa que el niño sostiene ligeramente extendida. Este detalle es significativo; no solo introduce un elemento de domesticación y control (el niño domina al animal), sino que también alude a la caza, actividad tradicionalmente asociada a la aristocracia y símbolo de poder y estatus social. La presencia del perro refuerza la idea de una educación orientada hacia las responsabilidades inherentes a su posición.
El fondo es deliberadamente oscuro y difuso, con un telón rosado que se curva sutilmente detrás del niño. Esta disposición focaliza la atención en el protagonista y acentúa su figura. Se intuyen elementos arquitectónicos en la parte superior de la composición, pero permanecen ambiguos, contribuyendo a una atmósfera de misterio y solemnidad.
La iluminación es suave y uniforme, sin fuertes contrastes que pudieran distraer del rostro del niño. La técnica pictórica sugiere un estilo rococó o neoclásico temprano, con una atención al detalle en los tejidos y la minuciosidad en el retrato facial.
En términos de subtexto, la pintura transmite una clara declaración de pertenencia a una clase privilegiada. El niño no es simplemente retratado; se le presenta como un heredero, destinado a ocupar un lugar importante en la sociedad. La combinación de elementos –el atuendo lujoso, el perro de caza y la pose formal– construye una imagen de poder, responsabilidad y futuro prometedor. Se sugiere una educación temprana enfocada en las habilidades necesarias para gobernar o ejercer influencia. El retrato funciona como una herramienta de propaganda sutil, destinada a consolidar la legitimidad del linaje al que pertenece el niño.