Francis Danby – Children by a Brook
Ubicación: Yale Center for British Art, Paul Mellon Collection, New Haven.
На эту операцию может потребоваться несколько секунд.
Информация появится в новом окне,
если открытие новых окон не запрещено в настройках вашего браузера.
Для работы с коллекциями – пожалуйста, войдите в аккаунт (abrir en nueva ventana).
Поделиться ссылкой в соцсетях:
No se puede comentar Por qué?
Tres niños son los protagonistas inmediatos. Uno, situado en primer plano a la izquierda, se inclina sobre el agua, posiblemente observando algo que ha llamado su atención. Otro niño, más cerca del centro, está tendido sobre las rocas, con una expresión serena en el rostro, como absorto en sus pensamientos o en la contemplación de la naturaleza circundante. Una niña, vestida con un atuendo sencillo y portando una jarra, se encuentra ligeramente alejada, pareciendo supervisar a los otros niños o quizás dirigiéndose hacia algún lugar más allá del arroyo.
La vegetación juega un papel crucial en la obra. El follaje oscuro y opulento que envuelve la escena no solo crea un marco natural, sino que también contribuye a la sensación de aislamiento y refugio. Se intuyen estructuras arquitectónicas – escalones y lo que podría ser una pared cubierta de hiedra – que sugieren una presencia humana más allá del ámbito inmediato de los niños, insinuando quizás una casa o un jardín oculto en el bosque.
La pintura evoca una serie de subtextos relacionados con la infancia, la inocencia y la conexión con la naturaleza. La quietud de la escena sugiere una pausa en el tiempo, un momento de contemplación y juego despreocupado. El arroyo, como símbolo recurrente en el arte, podría representar el flujo del tiempo o la pureza de la vida. La luz tenue y la atmósfera melancólica sugieren también una reflexión sobre la fugacidad de la infancia y la inevitable transición hacia la madurez. La disposición de los niños, algunos absortos en sus propios mundos, otros interactuando entre sí, refleja la complejidad de las relaciones infantiles y la individualidad dentro del grupo. En definitiva, el autor ha logrado plasmar una escena que trasciende lo meramente descriptivo para adentrarse en un territorio emocionalmente resonante sobre la experiencia infantil y su relación con el entorno natural.