Andrea di Bonaiuto da Firenze – Triumph of St Thomas and Allegory of the Sciences detail
На эту операцию может потребоваться несколько секунд.
Информация появится в новом окне,
если открытие новых окон не запрещено в настройках вашего браузера.
Для работы с коллекциями – пожалуйста, войдите в аккаунт (abrir en nueva ventana).
Поделиться ссылкой в соцсетях:
No se puede comentar Por qué?
El plano principal presenta una serie de figuras femeninas, sentadas sobre sillones ricamente decorados, dispuestas simétricamente a ambos lados de un eje vertical. Cada figura porta un objeto o atributo distintivo: libros, instrumentos musicales, esferas celestes, y otros símbolos que sugieren una asociación con el conocimiento, las artes y la divinidad. La paleta cromática es rica y contrastada, con predominio de tonos dorados, rojos, azules y verdes, que acentúan la solemnidad del evento.
La disposición de estas figuras no parece casual; se intuye una jerarquía o un orden simbólico. Las mujeres parecen representar personificaciones de las ciencias y virtudes, dispuestas para honrar a una figura central masculina, parcialmente visible en el extremo derecho. Su postura es formal y contemplativa, transmitiendo una sensación de reverencia y sabiduría.
El fondo arquitectónico, con sus arcos apuntados y tracería ornamentada, refuerza la idea de un espacio sagrado o idealizado. La repetición de motivos decorativos crea un efecto rítmico que contribuye a la atmósfera grandiosa del conjunto.
Subyace en esta representación una clara intención didáctica: se busca exaltar el conocimiento y las artes como caminos hacia la verdad y la divinidad. La presencia de figuras femeninas, tradicionalmente asociadas con la sabiduría y la virtud, sugiere un ideal de erudición accesible a todos los géneros. La composición, aunque formal y rígida en su estructura, irradia una sensación de armonía y equilibrio que refleja el orden cósmico subyacente al universo. La luz, dirigida hacia las figuras principales, acentúa su importancia dentro del esquema general.