"Oda a los maestros" de Pat Mora Traductor traducir

La «Oda a los maestros» de Pat Mora, incluida en su volumen de poemas de amor escritos para adolescentes, «Dizzy in Your Eyes: Poems About Love» (2010), es un encomio, o poema de alabanza, a un maestro anónimo de la infancia del hablante. El hablante del poema celebra a su maestro de la infancia (no está claro si de la escuela primaria o secundaria) relatando recuerdos específicos de interacciones que recuerda que contribuyeron a su crecimiento y desarrollo como estudiante y como ser humano. El poema utiliza su ensayo de recuerdos de la infancia para examinar las formas en que se forman nuestras personalidades a través de interacciones con otros que dejan una impresión duradera en nuestra sensibilidad.

Tanto el sentimiento como el estilo de «Oda a los maestros» reflejan los antecedentes de Mora como administradora universitaria, directora de museo, oradora popular, consultora y maestra dedicada a promover valores de inclusión. El mensaje claro e inequívoco del poema también se dirige al público objetivo de su volumen de estudiantes de secundaria y adolescentes de diversos orígenes. Su énfasis en el aprendizaje centrado en el estudiante alinea «Oda a los maestros» con objetivos curriculares promovidos dentro de una amplia gama de contextos administrativos. Si bien la oda es un subgénero poético con una larga historia que se remonta a poetas antiguos como Píndaro y Horacio, y más tarde rejuvenecida por los románticos, Mora juega con las convenciones formales de la oda de «estrofa», «antistrofa» y «epodo». favoreciendo en cambio el sentido más general del término de una dirección formal a alguien o algo, en este caso el maestro. En este sentido, «Oda a los Maestros» podría identificarse como una Oda Irregular. Biografía del poeta Pat Mora nació en 1942 en El Paso, Texas. Mora, una importante promotora tanto de la alfabetización infantil como de la literatura hispana, ha afirmado que las experiencias fronterizas de su infancia (los abuelos de Mora emigraron del norte de México a la ciudad fronteriza de El Paso) dieron forma a gran parte de su enfoque de la escritura, como su uso de bilingüe. «code-switching» en poemas escritos alternativamente en inglés y español. Mora se graduó de la Universidad de Texas en El Paso y finalmente recibió doctorados honorarios de la Universidad Estatal de Nueva York, Buffalo y la Universidad Estatal de Carolina del Norte. Mora comenzó a escribir profesionalmente en la década de 1980, en un momento en que el valor del multiculturalismo estaba ganando terreno en la cultura estadounidense. Una característica significativa de la carrera literaria de Mora ha sido su contribución a la literatura infantil y la cultura que la rodea. En 1996, Mora fundó el Día del Niño, Día del Libro, o, en español, «El dia de los ninos, El dia de los libros». Mora se inspiró para esta iniciativa en la tradición mexicana de celebrar el 30 de abril como «El día de los niños». La iniciativa de alfabetización del Día del Libro promueve la colaboración entre bibliotecas nacionales y estatales y organizaciones de alfabetización, educadores y prensas. El «Día», como se le conoce abreviadamente, obtuvo el apoyo de la Asociación de Fuentes Bibliotecarias para Niños en 2004. La propia escritura de Mora para niños y adultos jóvenes incluye los libros «El árbol de Pablo»; «Amor a Mamá: Un Homenaje a las Madres»; «Biblioteca para Juana»: «El Mundo de Sor Juana Inés» ; «La Bella Señora: Nuestra Señora de Guadalupe», por la que recibió el Premio Internacional del Libro Latino; «Bookjoy, Wordjoy»; y muchos otros. Mora ha recibido una amplia gama de premios y reconocimientos por su trabajo. Además de recibir la Beca Civitella Ranieri y el Premio de Alumno Distinguido de la Universidad de Texas en El Paso, fue nombrada miembro honorario de la Asociación Estadounidense de Bibliotecas. Mora ha abogado incansablemente por un concepto que ella llama «bookjoy», término que ella misma acuñó. Bookjoy se refiere a la sensación de alegría que uno experimenta al leer, o escribir, un libro. En su trabajo de consulta y oratoria pública destinado a propagar la alegría de los libros entre los jóvenes estudiantes y profesores, temas que explora en su reciente libro «ZING! Siete Prácticas de Creatividad para Educadores y Estudiantes», Mora introduce estrategias tan prácticas como «valora tu yo creativo» y «comienza tu proyecto». Mora ha argumentado que para interesar a los jóvenes en la lectura y la escritura, particularmente en un momento en que abundan las distracciones y otros atractivos tecnológicos, los educadores deben ser creativos. Poema Texto Mora, Pat. «Oda a los Maestros». 2010. «Fundación Poesía». Mora escribió las cinco estrofas que componen «Oda a los maestros» en verso libre sin rima. Las primeras cuatro estrofas presentan recuerdos que el hablante relata de interacciones infantiles con un maestro, mientras que la última estrofa ofrece un resumen del impacto que han tenido estos intercambios. La primera estrofa contrasta el recuerdo de la hablante de su timidez, visible en su evitación del contacto visual, con la calidez y amabilidad de apoyo de la maestra. que el poema presenta a través de la imagen de la «sonrisa» de este último frente a una «luz tenue». La línea de Mora, o el uso de saltos de línea, llama la atención del lector sobre la forma en que el hablante evita ser visto, dando peso al momento final de encuentro mutuo que se centra en la sonrisa del maestro.