Stanza della Segnatura: The School of Athens Raphael (1483-1520)
Raphael – Stanza della Segnatura: The School of Athens
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Pintor: Raphael
Ubicación: Vatican Museums (fresco) (Musei Vaticani (murales)), Vatican.
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Rafael Santi (1483- 1520) fue un gran pintor y artista gráfico italiano. El fresco La escuela de Atenas. - Uno de los cuatro frescos para el Palacio Papal en el Vaticano, pintado por el gran Rafael durante el Alto Renacimiento. El refinamiento y la fluidez de las líneas, los contornos redondeados, las poses complejas, los ángulos y las fórmulas compositivas rítmicamente equilibradas se combinan en un fresco del gran Maestro. La actividad terrenal del hombre, la armonía del cuerpo físico y el contenido espiritual sobre el pomposo fondo arquitectónico del palacio, el impecable sentido del ritmo y las proporciones.
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Descripción del fresco de Rafael Santi La escuela de Atenas
Rafael Santi (1483- 1520) fue un gran pintor y artista gráfico italiano. El fresco La escuela de Atenas. - Uno de los cuatro frescos para el Palacio Papal en el Vaticano, pintado por el gran Rafael durante el Alto Renacimiento. El refinamiento y la fluidez de las líneas, los contornos redondeados, las poses complejas, los ángulos y las fórmulas compositivas rítmicamente equilibradas se combinan en un fresco del gran Maestro.
La actividad terrenal del hombre, la armonía del cuerpo físico y el contenido espiritual sobre el pomposo fondo arquitectónico del palacio, el impecable sentido del ritmo y las proporciones. Cuesta creer que el representante de la escuela de pintura de Umbría, de 25 años, dominada por los principios del primer Renacimiento, haya sido capaz de realizar una obra tan global. En su fresco, Rafael Santi reunió a todos los filósofos y pensadores conocidos en la época, desde Diógenes, Heráclito y Epicuro hasta los discípulos de Platón y Sócrates. En total, el fresco representa más de 50 figuras. Titanes, personas iguales a Dios, según la cosmovisión renacentista.
El prototipo de la Escuela de Atenas fue la Academia fundada por Platón en Atenas en el siglo IV a.C., cuyos alumnos celebraban sus debates al aire libre en un olivar. En el bello y antiguo templo, con su arquitectura aérea y luminosa, la verdad nace y triunfa sobre el hombre, como lo hace el brillante cielo azul visible en el sistema de bóvedas arqueadas sobre las cabezas de los filósofos. "La verdad nace en la disputa" decía el antiguo filósofo griego Sócrates. Los filósofos del fresco también discuten, pero sin identificar un ganador. La diversidad de opiniones humanas personales y de corrientes filosóficas individuales fue reunida y representada en su fresco por Rafael Santi.
"La Escuela de Atenas". - es el verdadero legado que el artista Santi dejó a sus descendientes, demostrando de forma edificante la correcta y sana actividad humana.
Comentarios: 4 Ответы
Прекрасная картина
изумительно, а качество прямо – блеск
Вот не пойму, а где файлы изображений? По ссылке открывется jpeg размером 800 на 500.
Энди, включите куки
No se puede comentar Por qué?
La composición presenta un vasto espacio arquitectónico que simula una basílica renacentista, aunque con elementos clásicos evidentes en sus bóvedas de cañón y arcos de medio punto. El autor ha dispuesto a numerosos personajes en primer plano y segundo plano, distribuidos a lo largo de este recinto. La mayoría son figuras masculinas vestidas con túnicas y togas, sugiriendo un contexto histórico remoto.
El foco central de la escena reside en dos figuras prominentes que se encuentran en el centro del espacio: una figura madura con barba larga, aparentemente absorta en gestos explicativos, y otra joven a su lado, que parece escuchar atentamente. A su alrededor, grupos de individuos interactúan, algunos debaten acaloradamente, otros observan o toman notas. La diversidad de posturas y expresiones sugiere un ambiente intelectualmente activo.
En los muros laterales se vislumbran esculturas clásicas en nichos, lo que refuerza la idea de una conexión con el pasado grecorromano. El uso de la perspectiva lineal es notable; las líneas convergen hacia un punto de fuga central, creando una sensación de profundidad y realismo. La luz incide sobre los personajes principales, destacándolos del resto de la multitud.
Subtextos potenciales:
La representación podría aludir a la búsqueda del conocimiento y la verdad. La arquitectura imponente simboliza la grandeza de la razón y el pensamiento filosófico. La presencia de figuras con rasgos individuales sugiere una valoración de la diversidad intelectual y la importancia del debate como motor del progreso. Las esculturas clásicas evocan un legado cultural que sirve de inspiración para las generaciones presentes.
La escena, en su conjunto, parece celebrar la actividad académica y la transmisión del saber a lo largo del tiempo. La disposición de los personajes y sus interacciones sugieren una jerarquía intelectual, con figuras centrales que actúan como maestros o guías. El autor ha buscado representar un espacio idealizado donde el conocimiento se cultiva y se comparte libremente.