Robert-Jacques Lefevre – Portrait of a Woman Holding a Pencil and a Drawing Book Los Angeles County Museum of Art (LACMA)

Aquí se observa un retrato de una mujer sentada en un sillón ricamente tapizado. La figura femenina ocupa el plano central, presentada de tres cuartos para favorecer la visión del rostro y la expresión. Su atuendo es sencillo pero elegante: un vestido blanco de corte imperio, con escote bajo y mangas cortas adornadas con volantes, y una diadema dorada que acentúa su cabello recogido en un peinado sobrio.
La mujer sostiene entre sus manos un lápiz y un pequeño libro de dibujo encuadernado en verde. Este detalle es significativo; no se trata simplemente de accesorios, sino que sugieren una inclinación artística o intelectual. La posición del libro, abierto sobre su regazo, implica una actividad creativa inminente o reciente.
El fondo es oscuro y neutro, lo que concentra la atención en la figura principal. El sillón, con sus detalles ornamentales, aporta un toque de opulencia y sugiere un estatus social elevado. La luz incide suavemente sobre el rostro de la mujer, resaltando su tez clara y sus ojos expresivos. La mirada es directa, pero no desafiante; transmite una sensación de serenidad e inteligencia.
Más allá de la representación literal, esta pintura parece explorar temas relacionados con la educación femenina y los roles sociales asignados a las mujeres en la época. La presencia del libro y el lápiz podría interpretarse como un símbolo de su acceso al conocimiento y a la expresión artística, aunque dentro de los límites impuestos por las convenciones sociales. La elegancia discreta de su vestimenta y la postura contenida sugieren una mujer consciente de su posición y de las expectativas que se le imponen. El retrato no busca exhibir una personalidad exuberante, sino más bien proyectar una imagen de virtud, refinamiento e inteligencia. La composición general transmite una atmósfera de quietud y contemplación, invitando al espectador a reflexionar sobre la complejidad de la identidad femenina en un contexto histórico específico.