Edward Hicks, American, 1780-1849 – The Peaceable Kingdom Philadelphia Museum of Art

Aquí se presenta una composición de carácter alegórico, estructurada en torno a un paisaje bucólico y poblado por figuras humanas y animales que coexisten en aparente armonía. El autor ha dispuesto el escenario bajo un cielo azul pálido, delimitado por una moldura rectangular con inscripciones en inglés que parecen ser citas bíblicas o proverbios.
En primer plano, un niño vestido con ropas de colores brillantes se encuentra al lado de un buey manso. A sus pies, dos corderos blancos descansan sobre la hierba verde. La escena irradia una atmósfera de inocencia y tranquilidad. La disposición del niño como figura central sugiere una idea de liderazgo o guía hacia esta paz.
Más allá, a lo largo de una orilla fluvial, se observa un grupo de hombres vestidos con ropas formales, reunidos en torno a una figura que parece ser la más importante entre ellos. La presencia de un barco a vela en el río añade una nota de conexión con el mundo exterior y posiblemente simboliza el viaje o la exploración.
El paisaje está salpicado de árboles frondosos, uno de los cuales domina la parte superior central del cuadro. Su follaje denso crea una sensación de protección y refugio. La luz que ilumina la escena es suave y difusa, contribuyendo a la atmósfera serena y pacífica.
Las inscripciones enmarcantes refuerzan el mensaje subyacente de coexistencia pacífica entre diferentes especies y culturas. La referencia a un gran Penn y a un tratado con líderes indígenas sugiere una alusión histórica o idealizada sobre la fundación de una sociedad basada en la justicia y la armonía. La yuxtaposición de animales tradicionalmente considerados depredadores (leopardo, lobo) con sus presas (cordero, cordillo) enfatiza el concepto central de paz y reconciliación.
En general, la obra transmite un mensaje optimista sobre la posibilidad de una sociedad idealizada donde la violencia y la hostilidad son reemplazadas por la armonía y la comprensión mutua. La composición cuidadosamente planificada y los símbolos empleados sugieren una intención didáctica o moralizante, buscando inspirar a la reflexión sobre valores como la paz, la justicia y el respeto hacia la naturaleza y las demás culturas.