J. Paul Getty Museum – Terborch Gerard II (1617 Zwolle - 1681 Deventer) - Music Lesson (67x55 cm) c.1668
На эту операцию может потребоваться несколько секунд.
Информация появится в новом окне,
если открытие новых окон не запрещено в настройках вашего браузера.
Для работы с коллекциями – пожалуйста, войдите в аккаунт (abrir en nueva ventana).
Поделиться ссылкой в соцсетях:
No se puede comentar Por qué?
El hombre, vestido con un sombrero de ala ancha y un jubón oscuro, sostiene unas partituras abiertas, observando atentamente a la joven mientras ésta plotea una pequeña guitarra o laúd. Su postura sugiere una actitud didáctica, pero también una cierta indulgencia y cercanía. La luz incide sobre su rostro, revelando una expresión concentrada que podría interpretarse como paternal o incluso afectuosa.
La muchacha, con un vestido de colores vivos –rojo y blanco–, se muestra ligeramente tensa, aunque su mirada está dirigida a sus dedos mientras intenta ejecutar la melodía. El detalle del cabello recogido en trenzas y adornado con cintas sugiere una posición social acomodada. La iluminación resalta la textura de sus ropas, acentuando la riqueza de los tejidos.
El mobiliario presente –una mesa cubierta con un mantel oscuro, una silla con un perro dormido sobre ella– contribuye a crear una atmósfera de confort y estabilidad. La presencia del perro, aparentemente ajeno a la lección musical, añade un toque de realismo y familiaridad a la escena. La ventana, aunque parcialmente visible, insinúa el exterior y sugiere una conexión con el mundo más allá del hogar.
Más allá de la representación literal de una lección de música, esta pintura parece aludir a temas como la educación, el estatus social y las relaciones familiares en el siglo XVII. La escena podría interpretarse como una alegoría sobre la transmisión de conocimientos y valores dentro de una familia burguesa. La atención al detalle en la representación de los objetos cotidianos –la guitarra, las partituras, la ropa– sugiere un interés por retratar la vida doméstica con precisión y realismo. El contraste entre la formalidad del hombre y la aparente timidez de la joven podría sugerir una dinámica de poder sutil dentro de la familia. En definitiva, el autor ha logrado capturar un momento fugaz en el tiempo, invitando al espectador a reflexionar sobre las complejidades de la vida privada en esa época.