Pablo Picasso Period of creation: 1919-1930 – 1925 La leЗon de dessin
На эту операцию может потребоваться несколько секунд.
Информация появится в новом окне,
если открытие новых окон не запрещено в настройках вашего браузера.
Для работы с коллекциями – пожалуйста, войдите в аккаунт (abrir en nueva ventana).
Поделиться ссылкой в соцсетях:
No se puede comentar Por qué?
En primer plano, una mesa rectangular sirve como punto focal. Sobre ella, se distingue la figura de un hombre sentado, posiblemente el profesor, que sostiene una hoja de papel con bocetos circulares. Su rostro está representado con trazos angulosos y una expresión concentrada, casi severa. A su lado, se alza una escultura clásica, presumiblemente un busto femenino, cuyo rostro también se fragmenta en planos geométricos, desdibujando sus rasgos idealizados.
La disposición de los elementos sugiere una tensión entre la tradición académica, simbolizada por el busto, y una visión más moderna y analítica del arte, encarnada en la figura del profesor y su método de enseñanza. El papel con los bocetos podría interpretarse como un intento de comprender y descomponer la forma clásica en sus componentes básicos, reflejando una búsqueda de nuevas formas de representación.
El espacio que rodea a las figuras se define por una serie de planos verticales y horizontales que crean una sensación de opresión o encierro. Estos planos no solo delimitan el espacio físico, sino que también contribuyen a la fragmentación visual de la escena, reforzando la idea de una mirada analítica y desconstructiva sobre el arte clásico.
La iluminación es desigual, con zonas de sombra profunda que acentúan los contrastes cromáticos y crean una atmósfera de misterio e introspección. La ausencia de detalles narrativos específicos invita a la reflexión sobre la naturaleza del aprendizaje artístico, la relación entre el maestro y el alumno, y la tensión entre la tradición y la innovación en el campo del arte. Se percibe una crítica implícita al academicismo rígido, sugiriendo que la verdadera comprensión del arte requiere un análisis profundo y una ruptura con las convenciones establecidas.